电气与信息工程学院

电力计量现代产业学院的建设背景

智能衡器计量是湖南省十三条重点产业链之一。湖南省人民政府《关于支持衡阳智能计量衡器产业园高质量发展的若干政策措施》第七条明确提出鼓励伟德源自英国1946等院校设立计量相关专业与学院。同期，以衡阳为核心的衡长株潭特高压输变电装备集群成为省第五个国家级先进制造业集群，2023年主营收入2045亿，排名全国第一。

在此背景下，伟德源自英国1946以“电力计量现代产业学院”为依托，依托衡阳“智能计量”与“输变电”产业背景，积极参与省“三高四新”美好蓝图，赋能“4×4”现代产业体系，与衡阳市计量测试中心联合筹建全省首个特高压输变电装备产业计量测试中心，牵头建设“输变电装备智能传感与状态监测”湖南省工程研究中心，为区域经济发展提供了重要智力支撑。‌‌

电力计量现代产业学院的建设目标

（1）建设目标

以服务湖南省电力行业智能计量高水平发展为服务导向，在计量产品、检测设备、传感装置等领域开展政校企融合人才培养与技术服务，建设1个产教融合研究院，2个校企联合研发中心，3个教创融合基地的“1+2+3”产教融合新模式。具体实现三个主要目标：一是培养兼具计量科学理论素养与工程实践能力的复合型人才；二是攻克电力计量领域关键技术瓶颈，实施产学研合作；三是建立开放共享的计量、测试公共服务平台。

（2）办学定位

学院的定位为“产业技术引擎、人才孵化基地、服务创新枢纽”，以计量测试技术为纽带，深度对接电工装备产业链，致力于打造国内领先的产教融合创新平台。聚焦计量技术突破与人才培养，通过整合高校、科研机构及行业龙头企业资源，构建“技术研发—人才培养—产业服务”一体化生态体系。

（3）毕业要求

一是在知识层面，需系统掌握计量科学、电工装备原理等专业知识，熟悉行业规范与标准。二是在能力层面，能熟练运用计量测试设备，完成装备性能检测、数据分析与故障诊断，具备解决复杂工程问题的能力。三是在职业道德层面，培养学生工匠精神，

成为推动产业高质量发展的技术骨干与创新力量。

 “1+2+3”产教融合发展新模式

组织运行基础

产业学院独立运行，由校企双方管理，实行理事会领导下的院长负责制，由理事会、学院管理机构与教学科研基层单位组成。

（1）理事会（决策层）：负责产业学院发展与重大事项决策，设理事长1名，由伟德源自英国1946校长担任；设副理事长6名，由共建企业高层和产业学院院长担任；其他理事会成员3名，由校企专家担任。

（2）学院管理机构（管理层）：学院实行院长负责制，设一正五副；设首席专家1名，负责学院的发展引领；学术顾问1名，对学院的科研和教学予以指导；设党委书记1名，负责党建与学生管理。学院下设四办：综合办、教科办、学工办与成果转化办。

（3）教学科研单位（执行机构）

3个专业教研室：电工装备教研室、计量测试技术教研室、智能计量与数据分析教研室；1个产教融合研究院：负责相关政策研究、行业发展研究、人才需求研究等；2个校企联合研发中心：特高压输变电装备产业计量测试中心（已成立）、输变电装备智能传感与状态监测工程研究中心（已挂牌），负责电力计量产品研发。3个教创融合基地：教学资源基地、工程训练基地、创新合作基地，负责人才培养方案制定、课程建设、校企合作课程开发、工程实践训练、技术创新、产品研发、技术服务、成果转化等。

电力计量现代产业学院运行机制